Equipment für die Judo-Eisbären Westerstede e. V.
„Quer durchs Meer“ der DLRG-Ortsgruppe Bad Zwischenahn e. V.
Förderung des 22. Cloppenburger Kultursommers 2022
Neuanschaffungen für den Gehlenberger Pfotentreff e. V.
Unterstützung 6. Fest der Kulturen des
Integrationslotsenteams Delmenhorst e. V.
Neuer Boxring für den Fifty2Muaythai e. V. Delmenhorst
Unterstützung der Aufführung „Etta von Dangast“
Förderung der Handball-Herren der SG VTB/Altjührden
Förderung des 8. Norddeutschen Theaterfestivals für junges Publikum
Förderung der Spielsaison der Oldenburg Outlaws
Equipment für die DLRG-Ortsgruppe Vechta e. V.
Ökologisches Schulprojekt an der Liebfrauenschule Vechta
Unterstützung des „Hörrundgangs“ der Stadt Elsfleth
Unterstützung der Kinderfeuerwehr Köterende
Veeh-Harfen-Projekt der Singschule an der Ev. Alexanderkirche Wildeshausen
Unterstützung des Wardenburger Sommerlaufs 2022
Es ist mehr als der beruhigende Blick in treue Hundeaugen oder das Streicheln eines flauschigen Kaninchens. Schon Mark Twain wusste: „Tiere sind die besten Freunde. Sie stellen keine Fragen und kritisieren nicht.“ Frei von Werten, Vorannahmen und Vorurteilen werden sie immer häufiger in therapeutischen Umgebungen eingesetzt. In der Jugend- und Familienhilfe Oldenburg nutzt ein geschultes Therapieteam Hunde und andere Tiere als „Eisbrecher“ für ihre Arbeit mit schulverweigernden Kindern. Der Umgang mit den Fellträgern hilft den Heranwachsenden dabei, sich zu öffnen, ihr Selbstbewusstsein zu steigern und Schritt für Schritt gegen den sozialen Rückzug anzugehen.
Jeder Therapietag auf dem naturnahen Areal am Stadtrand von Oldenburg folgt einem ritualisierten Ablauf: Tiere versorgen, frühstücken, Einzel- oder Gruppengespräche, individuell erarbeitete tiergestützte Einheiten, gemeinsamer Abschluss. Die Interaktion mit den Tieren gibt den Kindern wertvolles Sofort-Feedback, denn ihr soziales Verhalten spiegelt sich unmittelbar in der Reaktion des Tieres wider. So lernen die Kinder, Regeln einzuhalten, Empathie zu entwickeln, Verantwortung zu übernehmen – und damit grundlegende Kompetenzen für ihren schulischen und privaten Alltag.
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